Далеко не секрет,что детский сад для дошколят – второй дом. Поэтому в нашем учреждении дошкольного образования создаются условия для безболезненной адаптации детей младшего дошкольного возраста, для этого была организована работа "Адаптационная группа - 2024" с 22.07-26.07.2024г.

Цель адаптационной группы:  знакомство детей и их родителей с жизнедеятельностью дошкольного учреждения, расширение опыта общения.

Работа  адаптационной группы  была организована в условиях кратковременного пребывания детей. При кратковременном пребывании детей в детском саду в процессе общения, занятий, игр со сверстниками закладывается базис личностной культуры ребёнка, необходимой для успешной социализации.

Занятия  проходили интересно и весело.

  В учреждении дошкольного образования с 19.06.2023 по 30.06.2023  была организована работа  адаптационной площадки в условиях кратковременного пребывания детей. Данная форма работы для воспитанников раннего возраста была выбрана для более лёгкой, безболезненной адаптации детей, а так же их родителей.

    Основными задачами явились:

• постепенность вхождения детей в режимные процессы работы детского сада;
• формирование чувства защищённости и внутренней свободы, доверия к окружающему миру;
• повышение психолого - педагогической компетентности родителей.

   Все занятия строились с учетом привлечения родителей к совместной деятельности с ребенком.

  Родители получили необходимую информацию для дальнейших самостоятельных игр с детьми, а также консультации от специалистов дошкольного учреждения по воспитанию и обучению детей.

  Были проведены групповые консультации для родителей: «Как готовить ребенка к поступлению в детский сад? Легкая адаптация», «Ребенок пошёл в детский сад. Помогаем адаптироваться», «3 степени адаптации к детскому саду»; «Заблуждения о процессе адаптации к детскому саду». Тренинг для родителей на тему: «Проблема адаптации ребёнка к детскому саду», а также индивидуальные консультации по запросам родителей.

  Родители оставили положительные отзывы об организации и работе адаптационной площадки.  Опыт работы с детьми и родителями в условиях адаптационной площадки показал, что включение родителей в процесс воспитания не только облегчает адаптацию ребёнка к новым условиям, но и даёт возможность наблюдать различные проявления своего ребёнка в процессе общения со взрослыми и сверстниками, повышает образовательный уровень родителей, вселяет уверенность в собственных силах как воспитателей своего ребёнка, учит их относиться к воспитанию ребёнка как к сложному и кропотливому процессу.